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数码知识体系设计方案(数码技术设计)

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本文目录一览:

知识体系构成

艺术理论的主要内容是符号学和解释学。价值理论的主要内容是微观经济学,尤其是经济学底层原理。这三个领域的知识,分别代表着人类对真、善、美的追求。三个领域,三种不同思维方式,都极其重要,青年人一定要重视。

十大知识体系包括:整合管理:项目分析中,项目管理人员必须把各种能力综合起来并加以协调利用。 范围管理:定义项目的边界,着眼于“大画面”的事物。

数码知识体系设计方案(数码技术设计)
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教师知识构成 一般认为,教师专业素质的知识结构主要是由教师在系统专业知识和教育实践的知识构成的体统。一般方***知识 教师知识结构的最上位层面是一般方***知识。包括马克思主义哲学、系统科学、逻辑学知识等。

教师的知识结构主要包括:本体性知识;指教师所具有的特定的学科知识。条件性知识;指个体在什么时候、为什么以及在何种条件下才能更好地运用陈述性知识和程序性知识的一种知识类型

人类知识结构有四大知识体系构成:宇宙本体、规律性知识、经验性知识、人造知识。人类知识结构模型如下(见下图)图示说明:宇宙本体:指能承载一切知识体系的本源,系万事万物存在及发源的基础。图中以最下方橙黄***块表示

数码知识体系设计方案(数码技术设计)
(图片来源网络,侵删)

数码相机基础知识

、右手紧握相机一侧的握手位,食指轻触快门键,以备随时拍摄。(2)、以左手手掌托住机身底部,用拇指和食指握住相机来稳定镜头。(3)、两手上臂紧贴身体,尽量保持自然下垂的状态并向身体靠拢。千万不要耸起双肩。

数码相机存储容量大小决定所能拍摄的张数,在经济条件允许的前提下,存储量越大越好。目前,多数相机可配套使用移动式存储卡,它给容量的扩充带来方便,能像底片一样,拍完后换上另一个存储卡继续拍摄,大大增加可拍张数。

二)、相机的操作模式 现在的一些数码相机的低档型号,也就是所谓的家庭用型,大都还都是全自动对焦暴光的傻瓜机。中档以上的相机则存在手动模式和半自动模式两种基本的暴光模式。 这和传统的相机基本相同。

数码相机的基本特点 更精确的取景单反相机反光镜和棱镜的独到设计使得摄影可以取景器中直接观察到通过镜头的影像。因此,拍摄者看到的影像与拍摄出来的影像是完全一致的。

浏览说明书 很多用户都不喜欢厚而繁琐的产品说明书,一般买数码相机购回后都喜欢自行摸索。

一些数码相机的基础知识

更高的成像质量:图像传感器(CCD或者CMOS)是数码相机最重要的核心部件之一,它的大小直接关系到拍摄的效果,它的面积越大,成像质量越高,而数码单反相机的图像传感器尺寸远远超过了普通数码相机。

、右手紧握相机一侧的握手位,食指轻触快门键,以备随时拍摄。(2)、以左手手掌托住机身底部,用拇指和食指握住相机来稳定镜头。(3)、两手上臂紧贴身体,尽量保持自然下垂的状态并向身体靠拢。千万不要耸起双肩。

曝光补偿 曝光补偿也是一种曝光控制方式,在数码相机上一般***有“曝光补偿”按钮,以0为界,分正向补偿(增加曝光)和负向补偿(减少曝光)。正向补偿相当于放慢快门速度或加大光圈,负向补偿相当于提高快门速度或减小光圈。

数码相机入门需要了解以下几个方面: 相机类型:了解相机的不同类型,如入门级、专业级、单反相机、微单相机等,选择适合自己使用需求的类型。

一)、光线和暴光 【胶片/感光传感器】 胶片的主要参数是指胶片的感光度,用ISO值来标示(International Standards Organization的简称)。ISO值越大,胶片/感光传感器的感光度越高,越容易暴光。

数码摄影基础知识

1、顶光常会在被摄对象上造成强大的阴影,若用于人像摄影,则人脸部的鼻下、眼眶、颚下等处会形成浓黑的阴影。(7)底光底光的光源位于被摄物的下方。这种光线在日常生活经验中较少见,故有怪异和戏剧性的效果,在一般摄影场合应用较少。

2、按结构分类 单反相机、无反(单电、微单)相机、便携式数码相机(卡片机DC)、双反相机、旁轴相机。按画幅分类 135全画幅(35mm)、APS-C半画幅、中画幅、大画幅相机。

3、光圈。光圈数值越大,进光量越少,光圈越小,虚化越小;反之。快门。快门数值越大,进光量越多,快门越小,数值越慢;反之。感光度。ISO数值越大,进光量越多,照片月亮,画质越差;反之。

4、相机摄影入门基础知识,学会就掌握了 方法/步骤 曝光 光圈 快门速度 曝光平衡 焦距 感光度 白平衡 在自动模式下,数码相机通常能够极其准确地呈现各种色彩一尤其是在晴朗的白天。

5、光圈光圈越大(数字越小),进入的光线更多,照片会越亮;另一方面,大光圈景深更浅,拍摄人像背景更加梦幻。

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