数码知识易懂教案大班反思（数码问题教案）

本篇文章给大家谈谈数码知识易懂教案大班反思，以及数码问题教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、知识产权保护下的数码时代,如何平衡商业利益与文化传承?
• 2、怎样录制微课?
• 3、家电维修安全常识教案
• 4、小学数学论文(六年级)的,请各位帮我找一下,时间紧急!!!
• 5、坏人来了怎么办的小知识

知识产权保护下的数码时代,如何平衡商业利益与文化传承?

1、商业利益在利用上一代丰富的文化成果中获利，却试图将文化资源据为己有，掌控着话语权，而留给下一代的是文化资源的贫瘠。在数字化的时代背景下，如何在保护知识产权的同时，推动文化的发展和传承，成为亟待解决的问题。

2、借由本次旅美华人叶又新老师在中国举办的第一次徕卡文化展，我们一起来回顾一下这个有着80多年历史的传奇品牌的发展过程。

3、市场领域的激烈的价格竞争。胶卷市场的激烈竞争增加了柯达公司运营的压力，在东欧和发展中国家市场上，价格便宜的胶卷也给柯达造成极大的威胁，因为低收入水平的人更注意价格而非品牌和质量。柯达实施了一系列价格反击策略，曾经在一定程度上起了作用，但仍无法彻底清除价格战带来的恶劣影响。

怎样录制微课?

1、点击插入 2点击屏幕录制 进入页面后，点击右上方的屏幕录制；点击屏幕录制 3点击录屏幕 弹出新的界面内，点击录屏幕，就行了。

2、用ppt录制微课视频的方法如下：打开 PPT 软件，点击菜单栏上的【录制】，再点击【屏幕录制】按钮。用鼠标选择需要录制的区域，然后点击红色的【录制】按钮开始录制。如果需要同步录制声音和鼠标指针，则点击录制栏上的【音频】和【录制指针】按钮并选择相应设置即可。

3、荔枝微课录制课程步骤：登录荔枝微课，调试设备；按照讲义或脚本开始录制课程；将录制好的视频和音频进行剪辑、合成、配音等处理，制作成完整的课程并上传即可。荔枝微课是线上的大众知识分享平台。

4、首先打开软件，选择新建或者打开项目，点击左侧“素材”，然后找到“录制微课”点击，等待安装完成，然后点击添加按钮到视频界面即可。蜜蜂剪辑录制微课设置教程首先打开软件，选择新建或者打开项目。点击左侧“素材”，然后找到“录制微课”点击（需要会员才能使用此功能）。等待安装完成。

5、微课是一种新型的教学方式，它可以让学生在短时间内快速掌握知识点。而微课的制作过程也是需要一定技巧的。本文将介绍微课先音后画五步录制法的正确顺序，帮助大家更好地制作微课。写解说词首先，需要写好解说词。解说词是微课的灵魂，它需要简洁明了，重点突出。写好解说词是制作微课的第一步。

6、打开PPT，然后直接点击最上面的插入按钮，这时候就能直接在PPT中录制视频了，方法非常简单，直接点击插入即可。然后再选择屏幕录制，这时候就能对屏幕上播放的一些内容进行录制了，直接点击。

家电维修安全常识教案

1、播放多媒体教学资源，丰富幼儿安全使用电器的常识。 （1）教师情境讲述 （2）请幼儿介绍自己知道的电器和安全使用的方法。 请幼儿操作使用小电器，提醒幼儿安全使用。 安全用电的安全知识 安全用电须知 安全用电，人人有责，确保人身设备安全。

2、家电的维修基础知识 篇1 家电维修 安全知识 由于金属导电的原因，要求维修的工作台和椅子不得使用金属制品。 操作台面及附近地面最好铺上绝缘橡皮。这不但可以减少触电的危险，也可以避免一些家电的外壳不小心被磕碰。 操作台面上应尽量少放工具，最好将工具集中放在一个盘子里面。

3、由于金属导电的原因，所以在家电维修的过程中因做好防护措施，防止发生意外。2，桌子和地面附近最好用绝缘橡胶覆盖。因为这样不仅可以减少触电的危险，而且还可以避免一些家电外壳意外磕碰。应少量的放置工具，最好是把工具放在盘子里。

4、众所周知，因为金属导电的原因，维护工作台，椅子不得使用金属制品，以免触电。2，维修工作附近的桌子和地面覆盖绝缘橡胶是最好的。这不仅可以减少电击的风险，而且可以避免一些家用电器外壳不小心撞的。3，维修工作中应该尽可能少的工具，最好是专注于一个工具板。

5、维修电工安全常识 维修电工应具备的条件 1 必须身体健康、精神正常。凡患有高血压、心脏病、气管哮喘、神经系统疾病、色盲疾病、听力障碍及四肢功能有严重障碍者，不能从事维修电工工作。 2 必须通过正式的技能鉴定站考试合格并持有维修电工操作证。 3 必须学会和掌握触电紧急救护法和人工呼吸法等。

小学数学论文(六年级)的,请各位帮我找一下,时间紧急!!!

1、我高兴的把我得出的结果告诉妈妈，妈妈高兴的点了点头，夸我爱动脑筋，因此我也就成为了妈妈的小会计。在生活中，各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个生动的数学题。我们常做的应用题，就是在生活中取材，再稍加改编而成的题目。

2、【小学数学论文写作范文一】 新课改的《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。”这就要求在小学数学教学中实施生活化教学。

3、另外，数学心智技能是一种合乎法则的心智活动方式，“所谓合乎法则的活动方式是指活动的动作构成要素及其次序应体现活动本身的客观法则的要求，而不是任意的”。这些特性，反映了数学心智技能和数学操作技能的共性。

4、六个月以后，供电公司的电费账单来了。我问妈妈：“你开通的分时电表真的节约钱了吗？”妈妈说：“你自己去研究一下吧。”我打开账单一看，2009年1月到6月，我们家一共用了2724度电，其中峰时用电量是2060千瓦时，谷时用电量是664千瓦时，峰谷用电量比例是75：25。

坏人来了怎么办的小知识

1、遇到坏人别喊“救命”，这样也许效果不太好，喊叫着火，这样能引起人们普遍注意，大家都会关注，自然获救机会就多。2：有时被逼迫，在公众场合，只要你大胆喊叫，看见警察或者看见外表有素质的人，我们可以大声喊叫，以求的救助。

2、保持冷静 在遭遇人贩子梅姨的情况下，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或做出冲动的行为，这可能会给自己和其他人带来更大的危险。联系警方 如果你身边有手机或其他通信工具，可以立即拨打当地的报警电话。

3、首先，我们应该考虑寻找机会来摆脱它。如果我们逃不掉，我们应该尽量减少对自己的伤害。如果附近人多，我们应该勇敢地呼救，吓跑坏人。如果坏人的目的是为了赚钱，他们可以假装服从，记住坏人的外表、外表、行动、语言和衣着特点，用手机或公共电话及时向110报案，并向亲友和附近的人求助。

4、遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的.，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。堂堂正正，不贪不占。

5、出门遇到坏人，首先可以打110求救如果说没有时间打一零的话，那么你就跟路人求救大喊他是坏人，他是坏人，救命啊，别人一定会帮你的。

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